viernes, 2 de julio de 2010
Conclusión
Trabajar en un blog fue una experiencia nueva y algo dificil al principio, ya que no sabíamos cómo y por dónde empezar. Por otro lado nos costó muchísimo elegir un país y orientarnos para buscar información. A medida que nos fuimos situando encontramos información, videos, fotos, etc. muy interesantes para hablar sobre la desigualdad social de Zambia y nos dimos cuenta que era una manera más divertida y mejor de aprender (podíamos también usar herramientas como encuestas o googlemaps para hacer la información presentada más didáctica). El blog se transformó en un tipo de "soporte" virtual, ya que allí podíamos poner más que sólo palabras, es muy distinto a hacer pre entregas por escrito, ya que es realmente más fácil y práctico usar esta herramienta de trabajo publicando entradas con un material más atractivo para los ojos y la mente. Creemos que tanto el blog como la información nos sirvió para conocer algo más en el mundo; cuando empezamos el trabajo conocíamos poco y nada de Zambia, por el lado de la parte del proyecto que concierne al taller de TICS nos sirvió para saber como utilizar un poco más la tecnologia. Este blog nos ayudó a nosotras como experiencia, pero también quizás en algún momento pueda ser usado como fuente, ya que la información que reunimos en este tiempo es útil e interesante.
Valorización de fuentes.
Investigando sobre la actual pobreza infantil en Zambia, nos damos cuenta que hay demasiada información. Sin embargo hicimos una selección del material más relevante para destacar en esta pobreza. A partir de las fuentes:
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/articulo/17/Aprender-sin-miedo-el-trabajo-de-Plan-para-erradicar-la-violencia-escolar/
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/blog/40/Organizadores-y-participantes-del-Mundial-de-Clubes-sub-18-se-convierten-en-%27Porteros-Solidarios%27-de-Plan-/
Aquí se pueden ver que dos organizaciones de desarrollo comunitario centrada en la infancia ("Paremos la pobreza infantil" y "Aprender sin miedo") que están luchando y colaborando para reducir el nivel de pobreza infantil en muchos países, pero en este caso también en Zambia. Para que los chicos tengan una mejor educación, sin violencia, abuso sexual, castigo corporal, y una mejor calidad de vida. Nos parece interesante la propuesta de este proyecto ya que se compromete a luchar contra la pobreza infantil, un problema grave que es parte de la desigualdad social de este país. Es importante que nos tengan informados ya que tal vez, si el mundo entero se informa de las condiciones de vida de estos niños y apoya a estas organizaciones se puede llevar a cabo una solución a dichos problemas.
http://www.forumlibertas.com/frontend/forumlibertas/noticia.php?id_noticia=17040&PHPSESSID=dac403fe957501b12c2c62fb67061e23
Con respecto a la campaña '1billion hungry'de la FAO tiene como objetivo hacer conciencia de la realidad que sufren los niños africanos en Zambia, los trabajos forzados, las malas condiciones a las que están sometidos en esos trabajos. "Más 215 millones de niños son obligados a trabajar diariamente y uno de cada cuatro niños africanos realiza trabajos forzados, a menudo peligrosos". Las imágenes que se ven de esa realidad son fuertes y la información que nos aporta esta fuente, nos parece muy realista ya que muestra de una manera muy directa la difícil situación que están viviendo los chicos en Zambia, sin educación, desnutridos, sin recursos, es decir, sin una buena calidad vida, que es lo que merecen los niños de todo el mundo. Hay que destacar las acciones de estos planes de desarrollo comunitario para reducir la pobreza infantil.
http://www.aldeasinfantiles-sos.org/Nuestro-enfoque/Ayuda-de-emergencia/Ninos-en-catastrofes/Crisis-global-de-alimentos/Pages/Futuro-sombrio-en-Zambia.aspx
Creemos que esta fuente es relevante ya que habla de la situación general de pobreza en Zambia. Aquí nos dan detalles de la alimentación de los habitantes del país, nos explican a qué se debe la subida en el precio de comida lo que lleva a las personas a una mala alimentación. En este tema también se toca la educación en las mujeres, que deben contraer matrimonio muy tempranamente (para que se reduzca el número de integrantes en la familia a los cuales alimentar). Por otro lado, nos hablan de la anticuada infraestructura que posee el país, éste vive sufriendo de apagones, lo que afecta la producción alimenticia y da lugar a un mayor aumento en los alimentos. Este sitio busca informarnos, en él se dice que se está respondiendo a la crisis por medio de reparto de raciones mensuales de alimentos a los hogares más necesitados, y si bien podríamos dudar de esto, los datos que nos dan son bastante precisos y creíbles; no nos dicen que la situación se va a arreglar o va a empeorar, nos cuentan que intentan mejorar las condiciones de vida y que empezaron por las personas que más lo necesitan.
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/articulo/17/Aprender-sin-miedo-el-trabajo-de-Plan-para-erradicar-la-violencia-escolar/
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/blog/40/Organizadores-y-participantes-del-Mundial-de-Clubes-sub-18-se-convierten-en-%27Porteros-Solidarios%27-de-Plan-/
Aquí se pueden ver que dos organizaciones de desarrollo comunitario centrada en la infancia ("Paremos la pobreza infantil" y "Aprender sin miedo") que están luchando y colaborando para reducir el nivel de pobreza infantil en muchos países, pero en este caso también en Zambia. Para que los chicos tengan una mejor educación, sin violencia, abuso sexual, castigo corporal, y una mejor calidad de vida. Nos parece interesante la propuesta de este proyecto ya que se compromete a luchar contra la pobreza infantil, un problema grave que es parte de la desigualdad social de este país. Es importante que nos tengan informados ya que tal vez, si el mundo entero se informa de las condiciones de vida de estos niños y apoya a estas organizaciones se puede llevar a cabo una solución a dichos problemas.
http://www.forumlibertas.com/frontend/forumlibertas/noticia.php?id_noticia=17040&PHPSESSID=dac403fe957501b12c2c62fb67061e23
Con respecto a la campaña '1billion hungry'de la FAO tiene como objetivo hacer conciencia de la realidad que sufren los niños africanos en Zambia, los trabajos forzados, las malas condiciones a las que están sometidos en esos trabajos. "Más 215 millones de niños son obligados a trabajar diariamente y uno de cada cuatro niños africanos realiza trabajos forzados, a menudo peligrosos". Las imágenes que se ven de esa realidad son fuertes y la información que nos aporta esta fuente, nos parece muy realista ya que muestra de una manera muy directa la difícil situación que están viviendo los chicos en Zambia, sin educación, desnutridos, sin recursos, es decir, sin una buena calidad vida, que es lo que merecen los niños de todo el mundo. Hay que destacar las acciones de estos planes de desarrollo comunitario para reducir la pobreza infantil.
http://www.aldeasinfantiles-sos.org/Nuestro-enfoque/Ayuda-de-emergencia/Ninos-en-catastrofes/Crisis-global-de-alimentos/Pages/Futuro-sombrio-en-Zambia.aspx
Creemos que esta fuente es relevante ya que habla de la situación general de pobreza en Zambia. Aquí nos dan detalles de la alimentación de los habitantes del país, nos explican a qué se debe la subida en el precio de comida lo que lleva a las personas a una mala alimentación. En este tema también se toca la educación en las mujeres, que deben contraer matrimonio muy tempranamente (para que se reduzca el número de integrantes en la familia a los cuales alimentar). Por otro lado, nos hablan de la anticuada infraestructura que posee el país, éste vive sufriendo de apagones, lo que afecta la producción alimenticia y da lugar a un mayor aumento en los alimentos. Este sitio busca informarnos, en él se dice que se está respondiendo a la crisis por medio de reparto de raciones mensuales de alimentos a los hogares más necesitados, y si bien podríamos dudar de esto, los datos que nos dan son bastante precisos y creíbles; no nos dicen que la situación se va a arreglar o va a empeorar, nos cuentan que intentan mejorar las condiciones de vida y que empezaron por las personas que más lo necesitan.
viernes, 18 de junio de 2010
La Pregunta: Zambia ¿Tiene futuro?
Actualmente, frente a esta situación de extrema pobreza en Zambia, nos preguntamos si realmente tiene futuro este país marginado, pobre, sin recursos, con agua contaminada, y población afectada con enfermedades terminales, VIH SIDA, ect. Por ahora, no sabemos si va a empeorar o mejorar la situación en la que viven los habitantes de Zambia, pero hay otras cuestiones que sería importante destacar sobre la pobreza infantil:
* ¿Qué consecuencias/efectos traen a los niños la pobreza? desnutrición, no asisten a la escuela, millones de niños son huérfanos por las enfermedades, viven en barrios pobres, marginados, con agua contaminada y en condiciones insalubres.
* ¿Cuál es la situación actual de Zambia, a quiénes afecta más la pobreza? afecta tanto a la población adulta, como a los chicos, pero en este caso, se está luchando contra la pobreza infantil actualmente, para reducir el número de niños viviendo en condiciones insalubres, sin educación, para reducir el número de mortalidad infantil.
* ¿Quiénes son los que sufren el hambre? Los chicos son los más "débiles" frente a la hambruna de Zambia, mueren por falta de alimentos, no hay una dieta equilibrada. La situación de pobreza también repercute sobre ellos, convirtiéndose en una problemática grave en sus vidas.
* ¿Hay proyectos para combatir la pobreza infantil? Actualmente hay proyectos de desarrollo comunitario para reducir la pobreza infantil y para que los chicos tengan una mejor educación, una mejor calidad de vida, ect. Precisamente, uno de los principales factores que generan pobreza son la ausencia de una educación de calidad y la violencia en las escuelas.
Algunos ejemplos son:
"1billion hungry de la FAO" (Hacer frente al hambre que sufren más de mil millones de niños)
"Aprender sin miedo" (Plan de desarrollo para que los chicos tengan una mejor educación, sin violencia, abuso sexual, castigo corporal, ect.)
“Paremos la pobreza infantil” (organización de desarrollo comunitario centrada en la infancia y trabaja en 66 países)
"Freeplay Foundation" (organización humanitaria, Clases Basicas para niños sin recursos)
Children International (Opera dos centros comunitarios para ayudar a las familias pobres. Proporciona servicios de salud frente a la escazes de atención médica como el cuidado dental, el apoyo educacional, la ropa, y la ayuda nutricional y familiar que son muy importantes)
* ¿Qué consecuencias/efectos traen a los niños la pobreza? desnutrición, no asisten a la escuela, millones de niños son huérfanos por las enfermedades, viven en barrios pobres, marginados, con agua contaminada y en condiciones insalubres.
* ¿Cuál es la situación actual de Zambia, a quiénes afecta más la pobreza? afecta tanto a la población adulta, como a los chicos, pero en este caso, se está luchando contra la pobreza infantil actualmente, para reducir el número de niños viviendo en condiciones insalubres, sin educación, para reducir el número de mortalidad infantil.
* ¿Quiénes son los que sufren el hambre? Los chicos son los más "débiles" frente a la hambruna de Zambia, mueren por falta de alimentos, no hay una dieta equilibrada. La situación de pobreza también repercute sobre ellos, convirtiéndose en una problemática grave en sus vidas.
* ¿Hay proyectos para combatir la pobreza infantil? Actualmente hay proyectos de desarrollo comunitario para reducir la pobreza infantil y para que los chicos tengan una mejor educación, una mejor calidad de vida, ect. Precisamente, uno de los principales factores que generan pobreza son la ausencia de una educación de calidad y la violencia en las escuelas.
Algunos ejemplos son:
"1billion hungry de la FAO" (Hacer frente al hambre que sufren más de mil millones de niños)
"Aprender sin miedo" (Plan de desarrollo para que los chicos tengan una mejor educación, sin violencia, abuso sexual, castigo corporal, ect.)
“Paremos la pobreza infantil” (organización de desarrollo comunitario centrada en la infancia y trabaja en 66 países)
"Freeplay Foundation" (organización humanitaria, Clases Basicas para niños sin recursos)
Children International (Opera dos centros comunitarios para ayudar a las familias pobres. Proporciona servicios de salud frente a la escazes de atención médica como el cuidado dental, el apoyo educacional, la ropa, y la ayuda nutricional y familiar que son muy importantes)
Agua contaminada en zambia.
Kabwe es la segunda ciudad más importante de Zambia después de su capital, Lusaka. Forma parte del cinturón minero que representa la principal riqueza de ese país africano. En 1902 se descubrieron importantes yacimientos de plomo y otros minerales como cinc, plata y manganeso. La intensiva explotación dio como resultado la contaminación del agua de la región con plomo y otros metales pesados. Se calcula que los niños de Kabwe poseen en su sangre una concentración de plomo entre 5 y 10 veces superior a la máxima aceptable. El gobierno de Zambia comenzó a tomar medidas para reducir el grado de contaminación recién a partir de 1994, con escasos resultados hasta ahora. (http://blog.nuestroclima.com/?p=183)
Causas mortalidad infantil.
La Encuesta Demográfica y de Salud de Zambia señala que 119 de cada 1.000 niños y niñas mueren antes de los cinco años. La diarrea es la causa de muerte de uno de cada cinco menores de cinco años. Los menores se debilitan y son más propensos a contraer otras enfermedades como desnutrición e infecciones respiratorias, principales causas de la alta mortalidad infantil en este país africano. La diarrea puede evitarse o reducirse con una mejor infraestructura de saneamiento, cuyo mal estado es un problema grave en Zambia.
Ni siquiera 60 por ciento de la población tiene instalaciones adecuadas ni agua potable, según la Oficina Central de Estadística de Lusaka.( http://ipsnoticias.net/nota.asp?idnews=91940)
Ni siquiera 60 por ciento de la población tiene instalaciones adecuadas ni agua potable, según la Oficina Central de Estadística de Lusaka.( http://ipsnoticias.net/nota.asp?idnews=91940)
El continente olvidado.
En el planeta Tierra hay un continente inmerso en la pobreza, África emerge como la deuda pendiente de los derechos humanos. Olvidada y rezagada a la marginación ve a las generaciones de sus hombres, mujeres y niños desnutridos y enfermos.
Promesas incumplidas del siglo XX han dejado a este continente lejos de la industrialización y la modernización con una población aproximada de 900 millones de personas, más de 300 millones viven en la pobreza absoluta.
Además de ser la región más pobre del mundo, sufre las consecuencias de tener los índices más altos de contagio de SIDA. Más de 40 millones de personas viven con esta enfermedad, y la problemática se profundiza ya que el número de mujeres contagiadas está aumentando precipitadamente.
África el continente sin futuro, en la actualidad está siendo azotada también por un importante incremento de la desnutrición de sus niños. Más de 30 millones de pequeños hasta 5 años no acceden a la alimentación básica.
Las estrategias y proyectos que las naciones industrializadas presentan para “salvar” la región, han demostrado su falta de eficacia total. Es claro que este continente continuará siendo excluido ya décadas de acciones improductivas han expuesto que para que existan naciones ricas, deben existir también naciones pobres. (http://www.periodismoenlared.com/africa-continente-olvidado)
Promesas incumplidas del siglo XX han dejado a este continente lejos de la industrialización y la modernización con una población aproximada de 900 millones de personas, más de 300 millones viven en la pobreza absoluta.
Además de ser la región más pobre del mundo, sufre las consecuencias de tener los índices más altos de contagio de SIDA. Más de 40 millones de personas viven con esta enfermedad, y la problemática se profundiza ya que el número de mujeres contagiadas está aumentando precipitadamente.
África el continente sin futuro, en la actualidad está siendo azotada también por un importante incremento de la desnutrición de sus niños. Más de 30 millones de pequeños hasta 5 años no acceden a la alimentación básica.
Las estrategias y proyectos que las naciones industrializadas presentan para “salvar” la región, han demostrado su falta de eficacia total. Es claro que este continente continuará siendo excluido ya décadas de acciones improductivas han expuesto que para que existan naciones ricas, deben existir también naciones pobres. (http://www.periodismoenlared.com/africa-continente-olvidado)
Extrema pobreza en zambia.
Debido a la subida de los precios de la comida, para los zambianos, especialmente para aquellos que viven en las áreas rurales, resulta cada vez más difícil alimentarse de una manera equilibrada. Los hijos de las familias pobres, que se ven especialmente afectados, tienden a la desnutrición; y las personas afectadas de VIH/SIDA -en caso de no tener una dieta balanceada- corren el riesgo de poner en peligro su sistema inmunológico, ya de por sí débil.
Para poder componérselas con la subida del precio de los alimentos, la gente come menos cantidad y menos veces al día. También se nota un cambio en la forma de vida de la gente: ahora compran cosas más baratas y más verdura en lugar de carne.
Los niños son los primeros en sufrir las consecuencias, que van más allá de las cuestiones de salud. Con el fin reducir el número de miembros de la familia que deben ser alimentados, en algunas regiones de Zambia las familias casan a sus hijas a muy temprana edad. Las niñas, a quienes se les empuja a matrimonios concertados sin esperar su consentimiento, dejan pronto la escuela de manera que no pueden completar su educación escolar. Según The Post, el diario local, la tasa de divorcios y abortos en este tipo de matrimonios es alta.
Cada vez más familias solicitan por diversas razones -el alimento es una de ellas- que se les incluyan en los programas de fortalecimiento de familias (FSP) de Aldeas Infantiles SOS. Las familias pobres sin un ingreso fijo tienen problemas para satisfacer las necesidades alimenticias de sus familias.
Aldeas Infantiles SOS está respondiendo a la crisis con el reparto de raciones mensuales de alimentos a algunos de los hogares más necesitados, como por ejemplo a aquellos con miembros de familia que padecen enfermedades terminales, o cuyas cabeza de familia son niños o ancianos que no pueden generar ingresos para comprar alimentos. Se ha destinado cierta suma a la ayuda alimentaria, aún cuando no va a ser suficiente para proveer con comida a todas las familias del programa.
El encarecimiento del precio de los alimentos en Zambia tiene lugar precisamente cuando la mayor parte de las regiones del país se están recuperando de los efectos de las inundaciones. Durante la temporada agrícola 2007/2008, Zambia sufrió de fuertes lluvias, especialmente en el sur, en el oeste y algunas zonas de las provincias orientales. Las inundaciones causaron grandes daños y devastaciones, llevándose puentes y alcantarillas y dejando los campos cultivados en completa ruina. En las provincias meridionales, las más afectadas del país, se perdió casi un 70% de los cultivos.
Zambia también está sufriendo a consecuencia de la escasez de energía debido a la anticuada infraestructura que necesita ser urgentemente modernizada. Los zambianos viven con frecuentes apagones, lo que también ha contribuido a aumentar el precio de la producción alimenticia, y por consiguiente, el de los alimentos. (http://www.aldeasinfantiles-sos.org/Nuestro-enfoque/Ayuda-de-emergencia/Ninos-en-catastrofes/Crisis-global-de-alimentos/Pages/Futuro-sombrio-en-Zambia.aspx)
Para poder componérselas con la subida del precio de los alimentos, la gente come menos cantidad y menos veces al día. También se nota un cambio en la forma de vida de la gente: ahora compran cosas más baratas y más verdura en lugar de carne.
Los niños son los primeros en sufrir las consecuencias, que van más allá de las cuestiones de salud. Con el fin reducir el número de miembros de la familia que deben ser alimentados, en algunas regiones de Zambia las familias casan a sus hijas a muy temprana edad. Las niñas, a quienes se les empuja a matrimonios concertados sin esperar su consentimiento, dejan pronto la escuela de manera que no pueden completar su educación escolar. Según The Post, el diario local, la tasa de divorcios y abortos en este tipo de matrimonios es alta.
Cada vez más familias solicitan por diversas razones -el alimento es una de ellas- que se les incluyan en los programas de fortalecimiento de familias (FSP) de Aldeas Infantiles SOS. Las familias pobres sin un ingreso fijo tienen problemas para satisfacer las necesidades alimenticias de sus familias.
Aldeas Infantiles SOS está respondiendo a la crisis con el reparto de raciones mensuales de alimentos a algunos de los hogares más necesitados, como por ejemplo a aquellos con miembros de familia que padecen enfermedades terminales, o cuyas cabeza de familia son niños o ancianos que no pueden generar ingresos para comprar alimentos. Se ha destinado cierta suma a la ayuda alimentaria, aún cuando no va a ser suficiente para proveer con comida a todas las familias del programa.
El encarecimiento del precio de los alimentos en Zambia tiene lugar precisamente cuando la mayor parte de las regiones del país se están recuperando de los efectos de las inundaciones. Durante la temporada agrícola 2007/2008, Zambia sufrió de fuertes lluvias, especialmente en el sur, en el oeste y algunas zonas de las provincias orientales. Las inundaciones causaron grandes daños y devastaciones, llevándose puentes y alcantarillas y dejando los campos cultivados en completa ruina. En las provincias meridionales, las más afectadas del país, se perdió casi un 70% de los cultivos.
Zambia también está sufriendo a consecuencia de la escasez de energía debido a la anticuada infraestructura que necesita ser urgentemente modernizada. Los zambianos viven con frecuentes apagones, lo que también ha contribuido a aumentar el precio de la producción alimenticia, y por consiguiente, el de los alimentos. (http://www.aldeasinfantiles-sos.org/Nuestro-enfoque/Ayuda-de-emergencia/Ninos-en-catastrofes/Crisis-global-de-alimentos/Pages/Futuro-sombrio-en-Zambia.aspx)
Clases básicas para niños sin recursos.
Miles de chicos, que no pueden costear los gastos que supone ir a la escuela pública o privada de paéses del sur de África, recurren a clases informales en las que la radio es la principal herramienta de aprendizaje disponible. Son equipos brillantes y robustos que funcionan con energía solar ó eólica, y pizarrones provisorios imparten clases en cualquier lugar, incluso bajo los árboles. Transmiten clases básicas de aritmética y biología, instruyendo a los futuros doctores, contables, abogados, enfermeras o líderes comerciales de este país africano. Tales lecciones son cruciales en Zambia, sobre todo por la devastación causada por el sida, enfermedad que mata a los profesores mucho antes de que sus posibles reemplazos puedan ser instruidos. Uno de cada cinco zambianos esta infectado con VIH o vive con sida. La enfermedad ha dejado huérfanos a 800.000 niños, muchos de los cuales han quedado fuera de la línea central de educación y están siendo ahora educados en colegios comunitarios. El proyecto para proveer radios que pudieran ser usadas en clases informales fue lanzado hace cinco años por la organización humanitaria "Freeplay Foundation" con sede en Gran Bretaña, por el servicio de transmisión educativa del estado de Zambia y por otros socios locales e internacionales.
(http://www.elmundo.es/elmundo/2006/03/17/solidaridad/1142601282.html)
(http://www.elmundo.es/elmundo/2006/03/17/solidaridad/1142601282.html)
Aprender sin miedo
La campaña se ha centrado en tres diferentes modos de violencia en el colegio, identificando el reconocimiento interno de Plan: maltrato escolar, violencia sexual, amenazas o intimidación.
La estrategia de Aprender sin miedo se coordina con los proyectos que Plan tiene ya en marcha en los países e incluye formación de profesores, acciones de sensibilización e incidencia e impulso de la participación de padres, madres, docentes y menores, con el objetivo de lograr una mayor implicación y eficacia.
Trabajando con todas las formas ilegales de violencia y aplicando leyes existentes.
En Zambia, donde el castigo corporal está prohibido, la ley no sido aplicada en muchas ocasiones. De manera que, Plan establecerá redes locales de profesores, líderes tradicionales, ONGD locales, jueces, así como representantes del gobierno para llevar a cabo la aplicación de la ley.
Trabajando con socios locales para llevar a cabo un sistema de denuncias
En Zambia, Plan formará psicólogos para trabajar con las víctimas de la violencia.
Madrid, 13 de mayo de 2009. Los organizadores y participantes del M18 se han unido hoy a la campaña “Paremos la pobreza infantil” de Plan –organización de desarrollo comunitario centrada en la infancia que nació en 1937 y trabaja en 66 países (entre ellos Zambia)-.
Con esta iniciativa, para reducir la situación de pobreza extrema de niños y niñas y mejorar sus condiciones de vida a través de una educación libre de violencia. Además, el próximo 31 de mayo comenzará una subasta solidaria online con el objetivo de recaudar fondos para impulsar los programas educativos de Plan en los países en desarrollo en los que trabaja.
Precisamente, uno de los principales factores que generan pobreza: la ausencia de una educación de calidad y la violencia en las escuelas. Plan dio a conocer el informe "Aprender sin miedo", una investigación pionera a nivel mundial que analiza todos los tipos de violencia que se dan en las aulas y que plantea fórmulas para acabar con ella.
El problema de la violencia en las escuelas
Más de 350 millones de niños y niñas sufren violencia escolar. La violencia escolar supone un obstáculo importante para lograr la enseñanza primaria universal y la igualdad de género entre los sexos.
El informe "Aprender sin miedo" aborda los tres ámbitos donde se produce la violencia en las aulas: acoso sexual (abusos y violaciones a cambio de privilegios y buenas notas), castigo corporal (golpes, patadas y humillaciones de maestros a alumnos) y acoso escolar (bullying). Las niñas tienen más probabilidades de ser víctimas de violencia sexual, mientras que los niños se ven más afectados por los castigos corporales.
Plan estima que 150 millones de niñas y 73 niños menores de 18 años en el mundo han sufrido violaciones u otras formas de abuso sexual. Esto supone que más del 67% de las víctimas de estas agresiones son niñas, lo que incrementa la desigualdad de género. Por otro lado, el castigo físico de profesores hacia alumnos no está perseguido en 90 países, el bullying sólo está castigado en 5 de los 66 países evaluados en el informe.
El hostigamiento escolar se produce en las escuelas de todo el mundo y afecta a entre un quinto (como es el caso de China) y un tercio del alumnado (Zambia). Las acciones para erradicar la violencia escolar impulsan decenas de programas con el objetivo de reducir los índices de violencia escolar y mejorar la calidad de la educación de niños y niñas en los países en vías de desarrollo. La mayoría de ellos se centran en la capacitación de maestros para que no utilicen la violencia como método disciplinario, la formación de niños y niñas para que conozcan cuáles son sus derechos fundamentales, la creación de líneas telefónicas gratuitas para dar soporte emocional a niños víctimas de violencia escolar, la colaboración con los Obusman o defensores del pueblo para garantizar los derechos de niños y niñas, etc.
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/articulo/17/Aprender-sin-miedo-el-trabajo-de-Plan-para-erradicar-la-violencia-escolar/
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/blog/40/Organizadores-y-participantes-del-Mundial-de-Clubes-sub-18-se-convierten-en-%27Porteros-Solidarios%27-de-Plan-/
La estrategia de Aprender sin miedo se coordina con los proyectos que Plan tiene ya en marcha en los países e incluye formación de profesores, acciones de sensibilización e incidencia e impulso de la participación de padres, madres, docentes y menores, con el objetivo de lograr una mayor implicación y eficacia.
Trabajando con todas las formas ilegales de violencia y aplicando leyes existentes.
En Zambia, donde el castigo corporal está prohibido, la ley no sido aplicada en muchas ocasiones. De manera que, Plan establecerá redes locales de profesores, líderes tradicionales, ONGD locales, jueces, así como representantes del gobierno para llevar a cabo la aplicación de la ley.
Trabajando con socios locales para llevar a cabo un sistema de denuncias
En Zambia, Plan formará psicólogos para trabajar con las víctimas de la violencia.
Madrid, 13 de mayo de 2009. Los organizadores y participantes del M18 se han unido hoy a la campaña “Paremos la pobreza infantil” de Plan –organización de desarrollo comunitario centrada en la infancia que nació en 1937 y trabaja en 66 países (entre ellos Zambia)-.
Con esta iniciativa, para reducir la situación de pobreza extrema de niños y niñas y mejorar sus condiciones de vida a través de una educación libre de violencia. Además, el próximo 31 de mayo comenzará una subasta solidaria online con el objetivo de recaudar fondos para impulsar los programas educativos de Plan en los países en desarrollo en los que trabaja.
Precisamente, uno de los principales factores que generan pobreza: la ausencia de una educación de calidad y la violencia en las escuelas. Plan dio a conocer el informe "Aprender sin miedo", una investigación pionera a nivel mundial que analiza todos los tipos de violencia que se dan en las aulas y que plantea fórmulas para acabar con ella.
El problema de la violencia en las escuelas
Más de 350 millones de niños y niñas sufren violencia escolar. La violencia escolar supone un obstáculo importante para lograr la enseñanza primaria universal y la igualdad de género entre los sexos.
El informe "Aprender sin miedo" aborda los tres ámbitos donde se produce la violencia en las aulas: acoso sexual (abusos y violaciones a cambio de privilegios y buenas notas), castigo corporal (golpes, patadas y humillaciones de maestros a alumnos) y acoso escolar (bullying). Las niñas tienen más probabilidades de ser víctimas de violencia sexual, mientras que los niños se ven más afectados por los castigos corporales.
Plan estima que 150 millones de niñas y 73 niños menores de 18 años en el mundo han sufrido violaciones u otras formas de abuso sexual. Esto supone que más del 67% de las víctimas de estas agresiones son niñas, lo que incrementa la desigualdad de género. Por otro lado, el castigo físico de profesores hacia alumnos no está perseguido en 90 países, el bullying sólo está castigado en 5 de los 66 países evaluados en el informe.
El hostigamiento escolar se produce en las escuelas de todo el mundo y afecta a entre un quinto (como es el caso de China) y un tercio del alumnado (Zambia). Las acciones para erradicar la violencia escolar impulsan decenas de programas con el objetivo de reducir los índices de violencia escolar y mejorar la calidad de la educación de niños y niñas en los países en vías de desarrollo. La mayoría de ellos se centran en la capacitación de maestros para que no utilicen la violencia como método disciplinario, la formación de niños y niñas para que conozcan cuáles son sus derechos fundamentales, la creación de líneas telefónicas gratuitas para dar soporte emocional a niños víctimas de violencia escolar, la colaboración con los Obusman o defensores del pueblo para garantizar los derechos de niños y niñas, etc.
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/articulo/17/Aprender-sin-miedo-el-trabajo-de-Plan-para-erradicar-la-violencia-escolar/
http://www.paremoslapobrezainfantil.org/blog/40/Organizadores-y-participantes-del-Mundial-de-Clubes-sub-18-se-convierten-en-%27Porteros-Solidarios%27-de-Plan-/
jueves, 17 de junio de 2010
Pobreza infantil
En pleno siglo XXI hay más de mil millones de niños hambrientos.
Así lo indica la campaña '1billion hungry' de la FAO; además, 215 millones de niños trabajan y la tendencia no mejora según la OIT.
La FAO lanza la campaña 1billion hungry de sensibilización para hacer frente al hambre que sufren más de mil millones de niños en nuestros días.
Además, se puede firmar contra la situación de hambruna en el mundo y por suepuesto en Zambia y constituir así un instrumento de presión a los políticos. El sistema de votación ofrece un interesante mapa interactivo que muestra la repercusión que el voto emitido genera captando el de otros firmantes.
[No se reduce el número de niños trabajadores]
Otro problema es que más de 215 millones de niños son obligados a trabajar diariamente. Más de la mitad de ellos, 115 millones, realizan actividades peligrosas como prostitución y se ven obligados a trabajar en condiciones ambientales nocivas como en minas o vertederos.
Lo más grave del asunto es que la tendencia a la baja del número de niños trabajadores se rompe según indica un estudio de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
Mientras que en el lustro 2000 – 2004 la tasa de trabajo infantil se había reducido un 10%, entre 2004 y 2008 sólo lo ha hecho un 3%.
Por continentes, uno de cada cuatro niños africanos realiza trabajos forzados, a menudo peligrosos.
La franja de edad más vulnerable en cuanto a incremento -20%- es entre los 15 y 17 donde se ha bajado la guardia mientras que el incremento es la mitad -10%- entre los 5 y 14 años. Una cifra esperanzadora es que el número de niños que realizan trabajos peligrosos ha bajado un 31%.
http://www.forumlibertas.com/frontend/forumlibertas/noticia.php?id_noticia=17040&PHPSESSID=dac403fe957501b12c2c62fb67061e23
martes, 1 de junio de 2010
miércoles, 26 de mayo de 2010
Dos visiones
La injusticia del mundo nos da estas dos visiones tan dispares de una misma realidad... Comer o no comer... esa es la cuestión...
Es una pena que depende de donde hayas nacido...la comida sea algo cotidiano o algo con lo que sueñas...
Unos con tanto y otros SIN NADA (Desigualdad social), no se puede elegir dónde se nace, pero sí que hacer con tu vida!!! Deberíamos apreciar lo que tenemos, valorarlo y compartirlo con aquellos que no tienen, no me refiero a donar dinero, regalar ropa... sino a cambiar la mentalidad del mundo que permite estas atrocidades, y luchar por superar el umbral de la pobreza.
Asi que tengamos en cuenta la pobreza en que se encuentra actualmente Zambia, cómo viven los chicos, las malas condiciones de vida.
http://desigualdadsocial.blogdiario.com/
Es una pena que depende de donde hayas nacido...la comida sea algo cotidiano o algo con lo que sueñas...
Unos con tanto y otros SIN NADA (Desigualdad social), no se puede elegir dónde se nace, pero sí que hacer con tu vida!!! Deberíamos apreciar lo que tenemos, valorarlo y compartirlo con aquellos que no tienen, no me refiero a donar dinero, regalar ropa... sino a cambiar la mentalidad del mundo que permite estas atrocidades, y luchar por superar el umbral de la pobreza.
Asi que tengamos en cuenta la pobreza en que se encuentra actualmente Zambia, cómo viven los chicos, las malas condiciones de vida.
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jueves, 20 de mayo de 2010
miércoles, 19 de mayo de 2010
Decadencia en Zambia
La economía de Zambia pasa por una etapa de profunda decadencia provocada por la caída del precio del cobre, su principal riqueza, el estado de desorganización en que se halla sumida la agricultura y la acentuada corrupción política. A pesar de ello, la mayor parte de sus ingresos proceden de la minería: cobre (5º país productor del mundo y cuyo valor representa el 90% del total de las exportaciones nacionales), cinc, cobalto y plomo. Sus principales cultivos son: maní, mandioca, batata, tabaco, mijo, sorgo, algodón, tomates, soja y caña de azucar. La industria está relacionada con el tratamiento electrolítico del cobre y, en menor proporción, con la elaboración de productos agrícolas. También hay industrias de cemento, de neumáticos, químicas, azucareras, de automóviles, etc.
(Gran enciclopedia universal)
(Gran enciclopedia universal)
Muertes maternas en Zambia.
La dificultad de acceso a las instalaciones de salud y la mala calidad de los servicios son parte de las razones por las que Zambia está sufriendo un aumento de muertes maternas. Muchas de ellas podrían haberse evitado de haber sido atendidas por personal de salud capacitado.
La principal causa de muerte por complicaciones obstétricas es la pérdida excesiva de sangre, además de infecciones (generalmente por falta de higiene), trastornos de hipertensión, la obstrucción en el parto y las complicaciones por abortos en condiciones de riesgo. Algunas mujeres mueren por condiciones médicas que son agravadas por el embarazo y el parto, como la malaria, la anemia, el VIH, y las enfermedades cardiovasculares. Sin embargo, un estudio realizado en el distrito de Kalomo, que tiene 21 centros de salud y dos hospitales, descubrió que no podían proporcionar atención obstétrica de emergencia porque no tenían salas de operación ni bancos de sangre. Rueben Mwape, líder del equipo del programa, dijo que el resultado era indicativo de lo que ocurría en la mayoría de las clínicas rurales.
Otros estudios mostraron que en 1996, sólo el 48% de las madres eran asistidas por personal preparado. También se observó la tendencia de dar a luz en casa a medida que las mujeres avanzan en edad; Cuanto más mayores son y más hijos tienen, más les preocupan las largas distancias a los hospitales y el costo del servicio. La partera Naphira Sichale, dice: “la gente no tiene dinero para pagar las tarifas de usuario o el costo del transporte, y normalmente los centros de salud están demasiado lejos para ir andando”, y señala que las mujeres prefieren dar a luz con la ayuda de sus amigas y familiares que no les cobran nada, o siendo asistidas por curanderos tradicionales que les cobran en especie. Las encuestas muestran que la gran mayoría de las muertes maternas ocurren entre las clases de ingreso medio a bajo.
También influyen factores sociales y culturales. Muchas mujeres dicen que en los servicios de salud las tratan con falta de respeto y se quejan de la mala actitud del personal. Algunas dicen que las enfermeras les gritan porque no compran cosas como cuchillas de afeitar, ropa de bebé y guantes que ya no son proporcionados en los hospitales y la presencia de enfermeros también es un factor disuasivo. Como dice Sichale: “es molesto que te examine un hombre, y un tabú cultural que un hombre, que no es tu esposo, te vea por encima de la rodilla”.
Ciertas costumbres tribales elevan el riesgo de muerte por maternidad, como la práctica de beber hierbas para acelerar el parto o la "inserción de su muñeca u otro objeto en la vagina para ayudar a la dilatación". En algunas comunidades, es tabú informar al esposo si existen complicaciones. Únicamente se informa cuando la situación está muy avanzada, y este retraso interfiere con la decisión de buscar ayuda.
La principal causa de muerte por complicaciones obstétricas es la pérdida excesiva de sangre, además de infecciones (generalmente por falta de higiene), trastornos de hipertensión, la obstrucción en el parto y las complicaciones por abortos en condiciones de riesgo. Algunas mujeres mueren por condiciones médicas que son agravadas por el embarazo y el parto, como la malaria, la anemia, el VIH, y las enfermedades cardiovasculares. Sin embargo, un estudio realizado en el distrito de Kalomo, que tiene 21 centros de salud y dos hospitales, descubrió que no podían proporcionar atención obstétrica de emergencia porque no tenían salas de operación ni bancos de sangre. Rueben Mwape, líder del equipo del programa, dijo que el resultado era indicativo de lo que ocurría en la mayoría de las clínicas rurales.
Otros estudios mostraron que en 1996, sólo el 48% de las madres eran asistidas por personal preparado. También se observó la tendencia de dar a luz en casa a medida que las mujeres avanzan en edad; Cuanto más mayores son y más hijos tienen, más les preocupan las largas distancias a los hospitales y el costo del servicio. La partera Naphira Sichale, dice: “la gente no tiene dinero para pagar las tarifas de usuario o el costo del transporte, y normalmente los centros de salud están demasiado lejos para ir andando”, y señala que las mujeres prefieren dar a luz con la ayuda de sus amigas y familiares que no les cobran nada, o siendo asistidas por curanderos tradicionales que les cobran en especie. Las encuestas muestran que la gran mayoría de las muertes maternas ocurren entre las clases de ingreso medio a bajo.
También influyen factores sociales y culturales. Muchas mujeres dicen que en los servicios de salud las tratan con falta de respeto y se quejan de la mala actitud del personal. Algunas dicen que las enfermeras les gritan porque no compran cosas como cuchillas de afeitar, ropa de bebé y guantes que ya no son proporcionados en los hospitales y la presencia de enfermeros también es un factor disuasivo. Como dice Sichale: “es molesto que te examine un hombre, y un tabú cultural que un hombre, que no es tu esposo, te vea por encima de la rodilla”.
Ciertas costumbres tribales elevan el riesgo de muerte por maternidad, como la práctica de beber hierbas para acelerar el parto o la "inserción de su muñeca u otro objeto en la vagina para ayudar a la dilatación". En algunas comunidades, es tabú informar al esposo si existen complicaciones. Únicamente se informa cuando la situación está muy avanzada, y este retraso interfiere con la decisión de buscar ayuda.
martes, 18 de mayo de 2010
Las nuevas tecnologías, fuente de desigualdades.
Más de la mitad de la población del mundo no ha usado jamás un teléfono y las líneas instaladas en todo África negra son menos que la que existen en la ciudad de Tokio. Esto puede constituir una exclusión para los habitantes de los países más pobres como Zambia, los individuos menos educados e informados, y, en definitiva los desposeídos de “tierras”. Además, no hay ninguna razón para pensar que la revolución de la información pueda ofrecer una solución mágica al endémico problema de la pobreza y el subdesarrollo, sino más bien puede ser el nuevo nombre que reciba la perpetua y cada vez más profunda dominación de muchos pobres por unos cuantos ricos. El resultado es que, internet incrementará las diferencias con las clases bajas dentro las naciones y también entre naciones. Cuando existe una importante diferencia de poder o de recursos entre personas, grupos humanos o países, que lo único que lleva es a una mayor desigualdad entre ellos y a un incremento en la explotación y el dominio de los fuertes sobre los más débiles como evidencia también el desequilibrio en la distribución del poder en el ámbito de los medios de comunicación. En definitiva, las nuevas tecnologías, por lo tanto son, y serán cada vez más, indiscutible fuente de mucho mayores desigualdades. Sin embargo, aún hay más: el injusto reparto de los recursos se extiende dramáticamente en el campo de los medicamentos, con lo que la actual globalización está ensanchando también, a nivel planetario, el grupo de los enfermos, modalidad de exclusión que, nuevamente, afecta a todos los pobres, y particularmente a los pobres de los países pobres. En efecto, la malaria, el cólera, el sida, la tuberculosis, la diarrea, la fiebre amarilla o la enfermedad del sueño están todavía hoy día arrasando algunos países del Sur, sobre todo porque los enfermos pobres no tienen dinero para el tratamiento. Así, un tercio de la humanidad no tiene acceso a fármacos básicos. Un europeo puede curarse una neumonía con el equivalente a 3 horas de salario, pero en África hace falta casi el sueldo de un mes. Por ejemplo, la mitad del ingreso familiar se les va a los campesinos de Zambia en tratar una neumonía infantil cuyo coste es de 1.700 pesetas. Consecuencia de todo ello es que, como señala la OMS (Organización Mundial de la Salud) diecisiete millones de personas mueren al año por no poder comprar fármacos que son corriente de los países desarrollados. ¿Nos importan, pues, más la vida de millones de personas o el enriquecimiento de unos pocos?
Pero también están aumentando las desigualdades dentro de las naciones. La globalización está produciendo una creciente dualización no sólo entre los países, sino dentro de las sociedades,en las que se está generando una nueva pobreza y una nueva riqueza.
Pero también están aumentando las desigualdades dentro de las naciones. La globalización está produciendo una creciente dualización no sólo entre los países, sino dentro de las sociedades,en las que se está generando una nueva pobreza y una nueva riqueza.
Exclusión social
Al hablar de exclusión social nos referimos a “todas aquellas personas que, de alguna manera, se encuentran fuera de la oportunidades vitales que definen una ciudadanía social plena en la sociedades en nuestros días“ De ahí, que la exclusión tenga básicamente estas 3 dimensiones: cultural (marginalización, etc.) social (rechazo) y económica (pobreza), donde si duda, esta tercera suele ser la hegemónica. Pero es sobre todo la desigualdad la que lleva a la exclusión. Por ello, porque produce grandes desigualdades tanto entre las naciones como por dentro de éstas, la actual época neoliberal del llamado capitalismo global está llevando a cada vez mayores cotas de exclusión. La globalización ha servido para aumentar las desigualdades, y es que, añade, al Fondo Monetario Internacional (FMI) no le interesan en absoluto las condiciones de existencia de los ciudadanos ni los efectos que sus políticas tengan sobre sus vidas. De hecho, una serie de economistas del tercer mundo, opinan que la ventaja adquirida por los países del Primer Mundo, y sobre todo por algunos de ellos, es el mayor obstáculo al desarrollo del Tercero. En consecuencia, no deberíamos extrañarnos, aunque sí preocuparnos, que estén radicalizándose tanto la diferencia Norte-Sur como las diferencias entre los ricos y los pobres dentro de cada nación. Y ello se debe sólo, que también, a los ricos que son cada vez más ricos, sino también a que los más pobres (por ejemplo los habitantes de Zambia) son cada vez más pobres: La globalización neocapitalista está incrementando dramáticamente la miseria, y con ella, la exclusión social.
El actual sistema económico internacional está fomentando el hambre, la injusticia, y las desigualdades sociales. Pero tales desigualdades están siendo también incrementadas por las propias nuevas tecnologías, sobre todo por las de la información, pues que quien posee tales tecnologías, más se enriquece y quienes no las poseen más se empobrecen.
Más de 800 millones de personas pasan hambre hoy en día en el mundo, en Zambia.Y 5 millones de seres humanos mueren cada año por enfermedades relacionadas con la mala alimentación: más de 14.000 cada día. Más aún: el 20% de la población mundial consume dos terceras partes de la comida del mundo, el 45% toda la carne y el pescado, el 84% de papel y el 58% de la energía.
Mil quinientos millones de personas no disponen de agua, etc.
http://scholar.google.com.ar/scholar?q=Zambia+%2B+%22desigualdad+social%22+%2B+actualidad&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart
El actual sistema económico internacional está fomentando el hambre, la injusticia, y las desigualdades sociales. Pero tales desigualdades están siendo también incrementadas por las propias nuevas tecnologías, sobre todo por las de la información, pues que quien posee tales tecnologías, más se enriquece y quienes no las poseen más se empobrecen.
Más de 800 millones de personas pasan hambre hoy en día en el mundo, en Zambia.Y 5 millones de seres humanos mueren cada año por enfermedades relacionadas con la mala alimentación: más de 14.000 cada día. Más aún: el 20% de la población mundial consume dos terceras partes de la comida del mundo, el 45% toda la carne y el pescado, el 84% de papel y el 58% de la energía.
Mil quinientos millones de personas no disponen de agua, etc.
http://scholar.google.com.ar/scholar?q=Zambia+%2B+%22desigualdad+social%22+%2B+actualidad&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart
lunes, 17 de mayo de 2010
Resultados y Objetivos
Formulación de objetivos y estrategias
El objetivo principal es trabajar con los pobres sin viviendas de las comunidades urbanas, asistiéndolos en:
• Encontrar soluciones que acaben con su falta de alojamiento y su pobreza.
• Apoyar políticas económicas y de vivienda en favor de los más desfavorecidos.
• Proporcionarles un alojamiento decente y adecuado.
• Apoyar a los grupos de ahorro de mujeres como forma de abordar los desafíos comunitarios.
• Apoyar las actividades generadoras de ingresos en las comunidades urbanas empobrecidas.
• Establecer acuerdos de colaboración con el gobierno y los agentes implicados para luchar contra la pobreza.
Las áreas temáticas estratégicas del proyecto son:
• Participación central de las mujeres.
• Buen gobierno.
• Desarrollo económico a través de microcréditos y planes de ahorro.
• Creación de acuerdos de colaboración con el Gobierno local e instituciones financieras.
Resultados obtenidos
El proceso de federación en Zambia ha continuado creciendo en fortaleza e importancia. Más y más gente aprecia y entiende en qué consiste. Uniéndose para ahorrar dinero, las comunidades comienzan a articularse y a entender los conflictos y problemas urbanos que les atañen. A través del ahorro, las comunidades urbanas logran discutir y elaborar los retos comunitarios.
http://habitat.aq.upm.es/dubai/06/bp0293.html
El objetivo principal es trabajar con los pobres sin viviendas de las comunidades urbanas, asistiéndolos en:
• Encontrar soluciones que acaben con su falta de alojamiento y su pobreza.
• Apoyar políticas económicas y de vivienda en favor de los más desfavorecidos.
• Proporcionarles un alojamiento decente y adecuado.
• Apoyar a los grupos de ahorro de mujeres como forma de abordar los desafíos comunitarios.
• Apoyar las actividades generadoras de ingresos en las comunidades urbanas empobrecidas.
• Establecer acuerdos de colaboración con el gobierno y los agentes implicados para luchar contra la pobreza.
Las áreas temáticas estratégicas del proyecto son:
• Participación central de las mujeres.
• Buen gobierno.
• Desarrollo económico a través de microcréditos y planes de ahorro.
• Creación de acuerdos de colaboración con el Gobierno local e instituciones financieras.
Resultados obtenidos
El proceso de federación en Zambia ha continuado creciendo en fortaleza e importancia. Más y más gente aprecia y entiende en qué consiste. Uniéndose para ahorrar dinero, las comunidades comienzan a articularse y a entender los conflictos y problemas urbanos que les atañen. A través del ahorro, las comunidades urbanas logran discutir y elaborar los retos comunitarios.
http://habitat.aq.upm.es/dubai/06/bp0293.html
Organizaciones luchando contra la Pobreza en Zambia
Las organizaciones PPHPZ y la ZHPPF han establecido un acuerdo de colaboración entre una organización de base comunitaria y una ONG. Ambas trabajan conjuntamente luchando contra la pobreza, concentrándose en la falta de vivienda, la seguridad de la propiedad del suelo, la generación de ingresos y el fomento del empleo, así como en temas de salud. La colaboración comenzó a principios de 2005 tras tomar conciencia del incremento de la pobreza urbana, con muy pocas acciones en marcha para aliviar tanto ésta como la carestía de vivienda. La prioridad del gobierno en el desarrollo se estaba dirigiendo a la pobreza rural y la falta de tierras. Los sistemas convencionales de reparto de viviendas dentro de las áreas urbanas estaban fallando, sus necesidades no se estaban tratando. Las soluciones que se habían propuesto, debido a la falta de recursos, terrenos y un ambiente que las permitiera, no solucionaban la marginalización.
La carencia de viviendas y la pobreza, especialmente entre mujeres y niños, son problemas comunes en las zonas urbanas de Zambia. Los esfuerzos gubernamentales para tratar estos problemas son inadecuados. En las comunidades participantes en el proyecto, las familias eran incapaces de enfrentar por sí mismas este problema y se encontraban en una situación cada vez peor a medida que la familia crecía.
Los propósitos de la colaboración entre estas dos organizaciones son asegurar el éxito del esfuerzo de las comunidades por aliviar su falta de recursos, cambiar los estereotipos y perjuicios reinantes en ellas, así como combatir la falta de viviendas. De acuerdo con esta visión del problema, las mujeres están a la vanguardia de las actividades contra la pobreza, la carencia de viviendas y otros temas relacionados con la salud. Estas actividades incluyen el establecimiento de planes de ahorro, intercambios de experiencias entre comunidades, presión al gobierno y apoyo logístico y técnico.
http://habitat.aq.upm.es/dubai/06/bp0293.html
La carencia de viviendas y la pobreza, especialmente entre mujeres y niños, son problemas comunes en las zonas urbanas de Zambia. Los esfuerzos gubernamentales para tratar estos problemas son inadecuados. En las comunidades participantes en el proyecto, las familias eran incapaces de enfrentar por sí mismas este problema y se encontraban en una situación cada vez peor a medida que la familia crecía.
Los propósitos de la colaboración entre estas dos organizaciones son asegurar el éxito del esfuerzo de las comunidades por aliviar su falta de recursos, cambiar los estereotipos y perjuicios reinantes en ellas, así como combatir la falta de viviendas. De acuerdo con esta visión del problema, las mujeres están a la vanguardia de las actividades contra la pobreza, la carencia de viviendas y otros temas relacionados con la salud. Estas actividades incluyen el establecimiento de planes de ahorro, intercambios de experiencias entre comunidades, presión al gobierno y apoyo logístico y técnico.
http://habitat.aq.upm.es/dubai/06/bp0293.html
domingo, 16 de mayo de 2010
El país más pobre del mundo
¿Nunca les surgió la duda: "Cuál es el pais más pobre del mundo" ? Actualmente, ¿no?
La mayoría coincide en que es Zambia. Vamos a averiguar por qué.
1ro:
Es el país más pobre del mundo, la economía depende, en gran medida, del cobre, mineral del que Zambia es uno de los primeros productores mundiales y que representa el 90% del valor de las exportaciones. Este país pertenece al llamado “cinturón de cobre”, prolongación de los yacimientos de Shaba (República Democrática del Congo). El petróleo es importado y llega desde el puerto de Dar es Salaam (Tanzania). Dentro del sector industrial destaca la rama de tratamiento de minerales (sobre todo la refinación del cobre); también descuellan la producción del cemento y las industrias derivadas de la agricultura: aceites vegetales, manufacturas del algodón, azucareras, jabones, etc.
Actualmente, Zambia es el país con más pobres en todo el mundo, con un 86% de la población viviendo en la pobreza.
De acá una reflexión, ¿Como puede ser que un país con tanto cobre y petróleo, siendo tan cotizado sea tan pobre?
La ayuda internacional que reciben no es de buenas intenciones, sino como en muchos países (principalmente en Àfrica) se llevan a traves de cláusulas en contratos todos los recursos que tienen...
http://www.taringa.net/posts/info/2739292/Pobreza-en-Zambia-y-el-Mundo.html
Zambia
La economía depende, en gran medida, del cobre, mineral del que Zambia es uno de los primeros productores mundiales y que representa el 90% del valor de las exportaciones. Este país pertenece al llamado "cinturón de cobre", prolongación de los yacimientos de Shaba (República Democrática del Congo). El petróleo es importado y llega desde el puerto de Dar es Salaam (Tanzania). Dentro del sector industrial destaca la rama de tratamiento de minerales (sobre todo la refinación del cobre); también descuellan la producción del cemento y las industrias derivadas de la agricultura: aceites vegetales, manufacturas del algodón, azucareras, jabones, etc.
Actualmente, Zambia es el país con más pobres en todo el mundo, con un 86% de la población viviendo en la pobreza.
La agricultura se encuentra poco desarrollada; se centra básicamente en los cultivos de subsistencia: batata, cacahuetes, maíz, mandioca y mijo. También presenta cultivos de carácter comercial (algodón, café, caña de azúcar, tabaco). En la ganadería cabe citar la cabaña bovina. En los lagos y cursos fluviales se practica la actividad pesquera.
El turismo internacional, buscando los espacios naturales del país (cataratas, safaris...) constituye una importante fuente de ingresos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Zambia
Actualmente, Zambia es el país con más pobres en todo el mundo, con un 86% de la población viviendo en la pobreza.
La agricultura se encuentra poco desarrollada; se centra básicamente en los cultivos de subsistencia: batata, cacahuetes, maíz, mandioca y mijo. También presenta cultivos de carácter comercial (algodón, café, caña de azúcar, tabaco). En la ganadería cabe citar la cabaña bovina. En los lagos y cursos fluviales se practica la actividad pesquera.
El turismo internacional, buscando los espacios naturales del país (cataratas, safaris...) constituye una importante fuente de ingresos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Zambia
viernes, 14 de mayo de 2010
LOS 20 PAISES MÁS POBRES DEL MUNDO SON AFRICANOS
El grupo de los 20 países más pobres del mundo lo forman naciones del continente africano, según el Índice de Desarrollo Humano,(I.D.H) que utilizan los organismos internacionales como parámetro de síntesis del nivel de vida.
La relación de estos países, por orden de menor a mayor pobreza, es el siguiente (entre paréntesis el índice HID):
Rwanda (0.431)
Guinea (0.425)
Bénin (0.421)
Tanzanie (0.407)
Costa de Marfil (0.399)
Zambia (0.389)
Malawi (0.388)
Angola (0.381)
Chad (0.379)
Rep.Dem.del Congo (0.365)
Centrofrica (0.361)
Ethiopia (0.359)
Mozambique (0.354)
Guinea Bissau (0.350)
Burundi (0.339)
Mali (0.326)
Burkina Faso (0.302)
Níger (0.292)
Sierra Leona (0.273)
El índice IDH contempla además del Producto Interior Bruto (P.I.B.) y la renta per cápita, otros parámetros como la esperanza media de vida de la población, la escolarización y la tasa de analfabetismo y por último el poder adquisitivo de los habitantes en el interior de las fronteras nacionales y en comparación con otros países.
http://pobmundi.blogia.com/2008/septiembre.php
Vamos a hacer un repaso de lo que es un país pobre...
Países Pobres:
En 1950 se aplicaron por primera vez los términos “Subdesarrollo” y Tercer Mundo a los países que sufren carencias alimentarías, la esperanza de vida es corta, la tasa de escolarización es muy baja y existen problemas de salud muy graves. Estos países están caracterizados por: la agricultura es muy productiva, la industrialización limitada, grandes índices de desempleo y existe el trabajo infantil.
Estos países suelen ser políticamente inestables y en ellos las desigualdades sociales son enormes, una minoría de la población es rica, mientras que la mayoría vive en condiciones de pobreza extrema. La democracia es solo una apariencia, porque las libertades individuales y políticas no son respetadas. En otros casos perviven dictaduras de diferente tipo.
El grupo de los 20 países más pobres del mundo lo forman naciones del continente africano, según el Índice de Desarrollo Humano,(I.D.H) que utilizan los organismos internacionales como parámetro de síntesis del nivel de vida.
La relación de estos países, por orden de menor a mayor pobreza, es el siguiente (entre paréntesis el índice HID):
Rwanda (0.431)
Guinea (0.425)
Bénin (0.421)
Tanzanie (0.407)
Costa de Marfil (0.399)
Zambia (0.389)
Malawi (0.388)
Angola (0.381)
Chad (0.379)
Rep.Dem.del Congo (0.365)
Centrofrica (0.361)
Ethiopia (0.359)
Mozambique (0.354)
Guinea Bissau (0.350)
Burundi (0.339)
Mali (0.326)
Burkina Faso (0.302)
Níger (0.292)
Sierra Leona (0.273)
El índice IDH contempla además del Producto Interior Bruto (P.I.B.) y la renta per cápita, otros parámetros como la esperanza media de vida de la población, la escolarización y la tasa de analfabetismo y por último el poder adquisitivo de los habitantes en el interior de las fronteras nacionales y en comparación con otros países.
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Vamos a hacer un repaso de lo que es un país pobre...
Países Pobres:
En 1950 se aplicaron por primera vez los términos “Subdesarrollo” y Tercer Mundo a los países que sufren carencias alimentarías, la esperanza de vida es corta, la tasa de escolarización es muy baja y existen problemas de salud muy graves. Estos países están caracterizados por: la agricultura es muy productiva, la industrialización limitada, grandes índices de desempleo y existe el trabajo infantil.
Estos países suelen ser políticamente inestables y en ellos las desigualdades sociales son enormes, una minoría de la población es rica, mientras que la mayoría vive en condiciones de pobreza extrema. La democracia es solo una apariencia, porque las libertades individuales y políticas no son respetadas. En otros casos perviven dictaduras de diferente tipo.
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